为落实实践育人、文化育人工作，厚植青年学子家国情怀与文化自信，8月1日至4日，国际教育学院暑期“三下乡”社会实践团赴安阳开展系列主题研学实践。本次活动融合红色精神学习与华夏文明溯源，先后走访红旗渠红色教育基地、殷墟博物馆、殷墟遗址、中国文字博物馆，在实地研学中完成精神淬炼与文脉寻访。
在红旗渠红色教育基地的研学过程中，团队结合史料实物、水利工程原貌开展系统性学习，完整把握红旗渠精神的时代内核。通过还原当年开山引水的艰苦历程，同学们深刻领会实干攻坚、协同奉献精神的现实意义，进一步夯实理想信念根基，树立起直面困难、躬身实干的青年价值导向。殷墟世界文化遗产开展实地研学期间，队员对照馆藏文物与考古遗迹，全面了解商代礼乐制度、青铜工艺与早期国家发展形态。三千余年不间断的文明遗存，直观印证中华文明突出的连续性，推动学生建立体系化的上古文明认知，持续夯实文化自信根基。走进中国文字博物馆，大家循着汉字发展时序系统开展学习，厘清甲骨、金文、篆隶楷书的演变逻辑，充分认识文字作为文明记录、民族凝聚核心载体的独特价值，明晰青年群体传承、普及汉字文化、传播中华文脉的职责使命。
本次系列实践打通理论课堂与实景教学的壁垒，以红色研学淬炼青年初心，以文明溯源涵养文化底蕴，形成红色铸魂、文化润心的完整实践育人链条，有效拓宽青年学生的人文视野，深化家国情怀。后续，同学们将整合本次实践图文素材与学习心得，持续深度挖掘红旗渠精神、殷商文明与汉字文化的当代传播价值，依托青年传播视角打造系列宣传内容，把本次研学收获转化为实践动能，主动讲好安阳红色故事与华夏文明故事。
