为丰富乡村留守儿童暑期生活，推动“农家书屋”成为文化育人的重要阵地，“乡韵云播志愿队”在花园村农家书屋继续开展暑期关爱活动。团队以书屋300余册儿童读物、科普书籍、红色故事集为基础，通过学业辅导、趣味实践、互动游戏等多元形式，为孩子们打造了兼具知识性与温度的假期成长平台。
花园村农家书屋作为乡村文化建设的关键载体，志愿者们深度挖掘其育人价值，构建“智育筑基、科创启智、文化铸魂”的活动体系。学业辅导中，采用“分层引导”模式：为低年级学生通过绘本讲读、拼音互动巩固基础认知，为高年级学生针对数学逻辑、经典赏析等难点精准辅导，结合书屋典籍将课本知识与生活实践相联结，激发主动求知欲。素质拓展环节聚焦“科技启蒙”，带领孩子们组装太阳能直升机模型，讲解清洁能源原理，让孩子们在动手操作中直观理解科学规律，培养创新思维。非遗传承板块以脸谱文化为核心，系统讲解其历史渊源、色彩寓意及戏剧价值，再指导孩子们制作脸谱，在亲手创作中触摸传统文化脉络，增强民族自豪感。互动游戏方面，“图书寻宝”“故事接龙”等趣味活动让书屋充满欢笑，既熟悉了藏书位置，又锻炼了表达能力。
此次农家书屋的活动不仅激活了乡村文化资源的育人功能，更搭建了高校学子与乡村儿童之间的“爱心桥梁”，实现了农家书屋资源与儿童成长需求的有效衔接。未来，国际教育学院将持续拓展“三下乡”活动形式，引导更多青年学子用知识与爱心点亮留守儿童的假期，为乡村文化振兴注入青春活力。
在为期一周的实践活动中，“乡韵云播志愿队”紧扣“韶华逐梦循红脉，助农兴乡践初心”主题，在花园村扎实开展系列活动。从手把手教农户直播带货、制作短视频拓宽销路，到深入农户推广普通话、破解沟通壁垒；从为独居老人清扫院落、唠嗑解闷送去温情，到依托农家书屋为留守儿童辅导学业、开展科创与非遗体验活动。这些行动既用数字与文化为乡村发展注入活力，又以贴心服务填补民生需求缺口，不仅切实解决了当地的实际问题，更让青年学子在扎根基层中体会到责任与价值，让“三下乡”真正成为连接高校与乡村的暖心桥梁。（图/荆沛妍 文/侯丁琳）