为引领广大青年在实践中深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，秉承“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，寒假期间，校团委号召同学参与各类实践活动，国际教育学院的同学们也积极响应，参与本次活动。
20国教会计（ACCA）04 魏涵
20国教会计（ACCA）04班的魏涵同学积极响应号召，参加了当地的社区服务志愿活动。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。魏涵同学在走访村民意见中，发现了一些反馈较多的问题，并且希望得到改善。她从中收获到了很多东西，经过这一次志愿活动，不仅使她增强了社会责任感和使命感，也让她明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想修性，树立服务社会思想的有效途径。
通过这段时间的实践，魏涵同学学到了很多在学校中学不到的东西，深刻认识到“因为环境不同，接触的人与事物不同，我们不止要学习好学校里面所能学到的知识，还要不断的从生活中实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突破自己，表现自己，要学会从实践中学习，从学习中实践，社会实践加深了我与社会各阶层人们的感情，拉近了我与社会的距离，也让我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步表明了我们青年学生的成才之路与肩负的使命感。”
21国教会计（ACCA）03 赵丽
21国教会计（ACCA）03班的赵丽同学也积极响应号召，通过面试，在当地的乡政府的退役军人事务站中充当一名干事。
赵丽同学认为，实践能力非常的重要，而寒假社会实践活动为我们面向社会提供了一个很好的契机，它不仅是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
在本次的实践活动中，赵丽同学表示：非常有幸能够见证老一辈为祖国建设所付出的热血与精力。这些退役老兵，他们或曾参加过战争，比如抗美援朝，或曾作为备用队员进行训练。其中最重要的是我获得了无法用金钱衡量的价值。
21国教物流（霍尔姆斯）01 黄雅琪
21国教物流（霍尔姆斯）01班的黄雅琪同学同样积极响应号召，参与了本次社会实践活动。
她表示：通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更应提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在那里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加用心的参加这样的活动。在本次的社会实践中黄雅琪同学还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
22国教会计（ACCA）04 董若喧
22国教会计（ACCA）04班的董若喧同学积极参与家乡脱贫攻坚成果暨乡村振兴政策的宣传，让全社会了解脱贫攻坚的方针政策及相关规定，让全县人民群众深刻认识到脱贫攻坚的重大意义。
为巩固脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴，董若喧同学跟随渑池县乡村振兴局、县广电局的工作人员走村串户，充分利用融媒体宣传优势，通过典型宣传、主题策划、系列报道、活动直播等多种形式，在各媒体平台形成了强有力的宣传力度，为讲好渑池乡村振兴好故事、擦亮渑池美丽乡村金名片发挥了积极作用，全方位对乡村振兴工作进行集中宣传报道。同时，董若喧同学和志愿者们开展乡村振兴政策宣讲主题活动，为群众讲解乡村振兴帮扶政策。活动中，他们采用群众“听得进、愿意听、还想听”的亲民近民方式，选择与群众密切相关的农村公共基础设施建设、人居环境整治提升、教育、医疗卫生、文化体育、养老、托幼、特殊群体关爱保护、社会保障等民生政策作为宣讲重点，通过案例和实际操作相结合的方式，让大家更加充分了解党和国家惠民政策，从而进一步感知党的恩情、汇聚奋进力量。
董若喧同学表示，在下次实践中，将与时俱进，开拓创新，进一步提高各项工作、学习适应能力，制作切实可行的调查报告，分析总结问题，开辟更多形式推广、宣传巩固脱贫成果、推进乡村振兴。为全县上下贯彻落实党中央关于脱贫攻坚的各项决策部署营造浓厚舆论氛围。
