3月30日下午，校大学生心理健康教育中心主任张颖、副主任陶莎莎、心理咨询师张书敏一行3人莅临国际教育学院调研指导心理健康教育工作。院党委书记贾江、院长胡晓波、党委副书记李江红、团委书记武超英及部分辅导员参加调研座谈。会议由李江红主持。
学院心理专干老师从宣传教育、活动拓展、普查跟踪、危机干预、制度建设、素质提升等方面简要汇报了学院心理健康教育工作开展情况。与会辅导员依次介绍了各班级心理问题学生基本情况，并就工作中的典型案例、难点困惑同与会领导进行了现场咨询、讨论。
张颖对学院心理健康教育工作的规范化、精细化给予了充分肯定。她指出，心理健康教育是高校人才培养体系的重要组织部分，也是高校思想政治工作的重要内容，希望学院学工团队紧紧围绕人才培养目标，牢牢把握立德树人根本任务，强化“大思政”理念，着力构建系统全面、科学精准的心理健康教育工作体系，积极发挥心理育人作用，助力学生健康成长发展。
胡晓波对学院辅导员提出要求，希望全体辅导员要加强学习，提升能力，既要做学生的“第一咨询师”，又要做学生的“终身咨询师”，全方位、全过程关注学生心理状态，助力学生健康成长。
贾江代表学院对校大学生心理健康教育中心长期以来对学院心理健康教育工作的关心支持表示感谢，并就进一步做好学院心理健康教育工作进行强调：一是高度重视。全体学工人员要深刻认识心理健康教育工作的重要性，切实增强大学生心理健康教育的责任感和紧迫感，将大学生心理健康教育与思想政治教育深度融合。二是加强研究。要针对新时期学生特点，跳出固有思维，探索更有效、更多样的心理健康教育工作方法，引导学生树立自尊自信、理性平和、乐观向上的心态。三是畅通渠道。要充分发挥班级心理信息员作用，及时发现存在的心理隐患；要加强与心理健康教育中心专业咨询师的沟通交流，形成工作合力；要进一步完善学生心理档案，做到底数清、情况明、反应快、查控准。
国际教育学院历来十分重视心理健康教育工作，在工作机制、经费投入、场地保障、制度建设等方面进行了大量投入。下一步，学院将进一步加强心理健康教育工作机制和条件建设，拓展心理健康教育工作形式和内容，及时发现和排解学生心理问题，有效服务学生成长成才，不断推进学院心理健康教育工作科学化、规范化发展。
