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国际教育学院2020级新生入学教育方案

发布时间:2020年09月21日 作者: 访问次数:[]

新生入学教育是整个大学教育的起点,是成功大学教育和良好学生工作的开端和基础。为了帮助2020级新生树立科学的世界观、人生观和价值观,使其明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,帮助他们了解大学生活特点和基本要求,顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变,学院决定在2020级新生中开展入学教育活动,特制定本方案。

一、新生入学教育指导思想与原则

围绕立德树人的根本任务,引导新生尽快转换角色,适应大学生活,领悟大学精神,制定自己的科学发展规划,把自己塑造成为德、智、体、美、劳全面发展的合格大学生,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。      

新生入学教育原则:集中教育与分散教育相结合;全面教育与重点教育相结合;教师教育与学长教育相结合;引导教育与自我教育相结合;材料学习与参观考察相结合。

二、新生入学教育时间安排

集中教育时间为9月20日、10月8日, 主要进行专业介绍、学习方法、班级建设、安全常识、行为规范、管理规定等方面的教育。在认真抓好集中教育活动同时,学院将开展贯穿整个学期的分散教育。

三、新生入学教育主要内容

(一)对新生进行以理想信念教育、爱国爱校教育、诚实守信教育、社会主义核心价值体系教育等为主要内容的思想政治教育,帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

1.理想信念教育

增强历史使命感、责任感,强化成才目标和学习动力,形成正确的世界观、人生观、价值观。教育新生要树立远大理想,勤奋学习、奋发成才。

2. 校情教育

通过组织新生参观校园、专题报告、观看专题片新生座谈会、校友报告会等方式,引导学生尽快熟悉学校基本校情,了解学校的专业设置和职业发展优势,加深对学院人才培养理念和培养目标的理解。通过开展爱校教育活动,增强新同学对河南牧业经济学院的归属感、认同感和自豪感。

3.诚实守信教育

当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费交纳、贷款还贷、诚信应试等方面。学院将通过深入细致的思想政治教育,既要让学生了解国家和学校的有关政策,又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德

4.社会主义核心价值体系教育

学院将认真组织学生学习有关材料,准确把握社会主义核心价值体系的内涵,打牢理论基础。紧紧围绕社会主义核心价值体系的基本内容,重点组织学生学习社会主义荣辱观的相关内容,使社会主义核心价值体系为广大学生所感知、所认同、所接受。加强中国梦教育。引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。      

5.廉政文化教育

在学生中开展廉政文化教育活动,通过观看廉政题材的电影和警示教育电视专题片,听取廉洁教育报告等形式,使大学生的廉洁教育活动丰富多彩。使学生掌握廉洁知识,树立廉洁意识,了解廉洁文化,增强拒腐抗体。通过发挥学生社团自我教育、自我管理、自我服务的功能,使廉洁教育和廉政文化建设更加贴近实际、贴近生活、贴近学生,增强学生的廉洁意识,提高学生的拒腐防变能力。

6.宗教知识教育

针对大学生普遍对宗教感兴趣,但缺乏对宗教信仰的全面了解,易被邪教组织利用等现象。学院从落实宗教信仰自由政策的前提出发,通过讲座的形式对大学新生开展宗教政策、宗教知识以及宗教形势的教育,对大学生的宗教信仰需求,予以积极地引导。

7.军事国防教育

军训基本内容包括学习中国人民解放军三大条令、军事技能以及队列与内务整理等。通过军训,锻炼学生体能,培养学生良好的组织纪律性、顽强勇敢、不惧困难的意志和团结友爱、互帮互助的集体主义精神。

(二)对新生进行以校纪校规教育、安全教育、心理健康教育、基础文明教育、图书馆入馆教育为主的日常生活学习习惯养成教育,帮助新生尽快适应大学生活。

1.校纪校规教育

学院将采取多种形式组织新生认真学习教育部和河南牧业经济学院学生教育管理的各项规章制度,特别是《河南牧业经济学院学生手册》。不仅要让学生熟悉理解这些规章制度,还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为,使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。

2.安全教育

安全教育必须高度重视,警钟长鸣,不能有丝毫的松懈。在入学教育期间学院集中时间对新生进行人身、生活、财产、交通安全等方面的专题教育,重点加强网络贷款危害、网络电信诈骗常识、传销骗局危害、非法集资危害等新出现的针对高校学生的各种诈骗手段。在入学教育第一时间,充分利用班会、微博微信、QQ群等新媒体进行有针对性的广泛教育宣传,要制作宣传单、宣传手册保证新生人手一份,与新生签订安全文明告知协议书、杜绝网络贷款、远离非法集资、拒绝参加传销组织承诺保证书等形式对新生进行宣传教育,增强安全防范意识,防微杜渐,防患于未然。

3.心理健康教育

学校心理健康教育中心统一面向全校新生发放宣传资料,举办心理健康专题讲座,开展全体新生心理测评,建立新生心理档案。学院也将采取个别谈心等方式,尽快熟悉新生基本情况,帮助新生关爱自我。让新生了解心理健康与智商、情商、成才的关系,了解如何提高学习效率、如何建立和谐的人际关系、如何对待人生挫折,培养坚强的意志品格,了解什么是负面心理情绪、出现心理问题如何化解以及自助、互助途径等等,引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系,正确面对可能出现的各种困难。

4.基础文明教育

组织学生学习宿舍管理规定,教育新生自觉遵守大学生文明公约,不乱写乱画、不乱丢乱扔、不浪费水电和粮食等,从入学开始就养成良好的生活、学习习惯,提高道德文明素养,争作文明大学生,坚决告别不文明行为。

5.党团基本知识教育

在广大团员中认真开展党团的基本知识教育。教育引导团员学生树立崇高的理想信念,做好党的助手和后备军。

6.健康知识教育

通过健康知识宣传,使学生了解各种疾病的传播途径和特点,掌握预防疾病的方法,自觉养成健康的生活卫生习惯。

(三)对新生进行专业思想、职业生涯规划、学业发展规划教育,帮助新生树立科学的发展观和成才观,使新生从入学开始就能步入科学的发展轨道。

1.专业思想教育

向新生介绍本院系专业设置、发展方向以及所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业就业情况、师资情况等,帮助学生稳定专业思想、树立专业学习信心。

2.职业生涯规划教育

在新生中提前开展就业教育。将通过邀请毕业生、用人单位领导作专题报告,邀请人才市场负责人介绍经济社会发展与人才需求情况,通过邀请校友为新生现身说法等形式,让新生深切感受到什么是就业、什么是择业、什么是职业、什么是事业,在此基础上,指导他们根据自己的志趣和个性特点制订个人发展规划,帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备。

3.学业发展规划教育

通过高年级的优秀同学或优秀校友介绍自己的成长过程等,引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标,用目标导学,不断明确学业发展方向,不断强化学生学习动力,使学生为实现奋斗目标发奋学习。

4.学习方法教育

对比中学与大学学习的不同,通过有经验的老师和高年级同学介绍交流学习方法和经验,帮助新生尽快找到适合自身特点的有效大学学习方法。

国际教育学院

2020年9月

 

 

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